Liên kết

Cử nhân ngành Thương mại điện tử (Áp dụng từ Khoá 14 - 2019)

A. GIỚI THIỆU CHUNG

a. Mục tiêu đào tạo

Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin có kỹ năng đáp ứng những yêu cầu trong thương mại trực tuyến, tiến hành nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ tiên tiến trong CNTT vào thương mại điện tử, đặc biệt là hướng vào các ứng dụng nhằm góp phần đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Mục tiêu đào tạo cụ thể (ký hiệu là G) của chương trình đào tạo:

G1: Đào tạo nguồn lực chất lượng cao nắm vừng kiến thức cơ bản và chuyên sâu về Thương mại điện tử như các phương pháp phân tích, thiết kế hệ thống kinh doanh trực tuyến, kế toán, tiếp thị, thanh toán điện tử, nền kinh tế điện tử, công nghệ web và mạng xã hội, đặc điểm người sử dụng web, kỹ năng phân tích, tổng hợp, lập giải pháp, phát triển khả năng tư duy, rèn luyện đạo đức, kỹ năng nghề nghiệp.
G2: Đào tạo đội ngũ chuyên sâu có khả năng tổ chức và phát triển các ứng dụng tin học hỗ trợ các hoạt động giao dịch điện tử, thương mại, kinh doanh điện tử, chứng thực và an toàn trong giao dịch điện tử.
G3: Đào tạo đội ngũ quản lý có khả năng hoạch định, xây dựng và quản lý các hoạt động thương mại điện tử tại doanh nghiệp cũng như tại các cơ quan nhà nước.
G4: Đào tạo nguồn nhân lực có phẩm chất chính trị, đạo đức và sức khỏe tốt.

b. Cơ hội nghề nghiệp (vị trí làm việc sau khi tốt nghiệp)

Sinh viên tốt nghiệp có thể làm việc ở những phạm vi và lĩnh vực khác nhau như:

Chuyên viên tư vấn: hoạch định chính sách phát triển TMĐT, xây dựng và bảo trì các dự án công nghệ thông tin liên quan đến lĩnh vực Thương mại điện tử hoặc quản trị doanh nghiệp điện tử.
Chuyên viên CNTT – TMĐT: xây dựng các hệ thống giao dịch thương mại, kinh doanh trực tuyến tại cơ quan và doanh nghiệp (hành chính sự nghiệp, ngân hàng, viễn thông, hàng không, xây dựng…).
Giảng dạy đào tạo: Cán bộ giảng dạy, nghiên cứu khoa học và ứng dụng thương mại điện tử ở các trường đại học và cao đẳng trên cả nước.
Khởi nghiệp doanh nhân: xây dựng kế hoạch kinh doanh để biến ý tưởng thành hiện thực. Kiến thức được trang bị ở giảng đường sẽ là lợi thế cho các bạn trẻ khởi nghiệp kinh doanh trực tuyến thành công.
Giám đốc kinh doanh trực tuyến: sau khi ra trường và tích lũy kinh nghiệm vài năm, vị trí Giám đốc kinh doanh trực tuyến là điều mà sinh viên có thể nhắm tới và đạt được.

c. Hình thức và thời gian đào tạo

- Thời gian đào tạo: 4 năm, 8 học kỳ.

d. Chuẩn đầu ra

Chuẩn đầu ra (ký hiệu là LO) được xây dựng dựa trên khảo sát ý kiến các bên liên quan, chương trình khung các trường Đại học trên thế giới với các điều chỉnh phù hợp ngành Thương mại điện tử. Sinh viên tốt nghiệp Chương trình đào tạo đáp ứng các yêu cầu về chuẩn đầu ra như sau:

CĐR cấp			Nội dung
1	2	3	Nội dung
LO 1. Kiến thức nền tảng về khoa học tự nhiên và khoa học xã hội
1	1	Kiến thức nền tảng về khoa học tự nhiên
1	2	Kiến thức nền tảng về khoa học xã hội
1	3	Khối kiến thức về ngoại ngữ
1	4	Khối kiến thức về giáo dục thể chất – giáo dục quốc phòng
LO 2. Kiến thức nền tảng và chuyên sâu của ngành Thương mại điện tử
2	1	Kiến thức nền tảng về công nghệ thông tin
2	1	1	Kiến thức cơ bản về máy tính
2	1	2	Kiến thức mạng máy tính và truyền thông
2	1	3	Kiến thức lập trình
2	1	4	Kiến thức cấu trúc dữ liệu và giải thuật
2	1	5	Kiến thức quản lý thông tin
2	2	Kiến thức cơ sở ngành và chuyên sâu ngành TMĐT
2	2	1	Kiến thức kinh tế học
2	2	2	Kiến thức thương mại điện tử
2	2	3	Kiến thức hệ thống TMĐT
2	2	4	Kiến thức tiếp thị căn bản và trực tuyến
2	2	5	Kiến thức quy trình nghiệp vụ doanh nghiệp
2	2	6	Kiến thức quản trị quan hệ khách hàng và nhà cung cấp
2	2	7	Kiến thức lập trình trên nền tảng web
2	2	8	Kiến thức lập trình trên thiết bị di động
2	2	9	Kiến thức quản lý dự án TMĐT
2	2	10	Kiến thức khai thác dữ liệu
2	2	11	Kiến thức hệ hỗ trợ ra quyết định
2	2	12	Kiến thức về luật trong TMĐT
2	2	13	Kiến thức an toàn và bảo mật TMĐT
2	2	14	Kiến thức hệ thống thanh toán trực tuyến
2	2	15	Kiến thức hoạch định nguồn lực doanh nghiệp
2	2	16	Kiến thức chiến lược kinh doanh điện tử
2	2	17	Kiến thức phân tích dữ liệu kinh doanh
2	2	18	Kiến thức quản trị chuỗi cung ứng
2	2	19	Kiến thức quản trị kênh phân phối
2	2	20	Kiến thức dữ liệu lớn
2	2	21	Kiến thức cơ sở dữ liệu phân tán
2	2	22	Kiến thức mạng xã hội
2	2	23	Khối kiến thức mở rộng và nâng cao khác
LO 3. Lập luận, phân tích và giải quyết vấn đề
3	1	Xác định và hình thành vấn đề
3	2	Mô hình hóa và phân tích
3	3	Suy luận và giải quyết
3	4	Đánh giá giải pháp và đề xuất
LO 4. Kỹ năng nghiên cứu khoa học và khám phá tri thức
4	1	Tìm kiếm tài liệu, thu thập thông tin
4	2	Hình thành giả thuyết
4	3	Thực nghiệm để khám phá tri thức
4	4	Kiểm chứng và bảo vệ giả thuyết
LO 5. Tư duy hệ thống
5	1	Suy nghĩ toàn cục
5	2	Sự tương tác giữa các thành phần trong hệ thống
5	3	Xác định độ ưu tiên và quan trọng
5	4	Đánh giá hệ thống
LO 6. Có nhận thức về sự cần thiết và có năng lực để học tập suốt đời. Có hiểu biết về các giá trị đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp
6	1	Tự phát triển kiến thức nghề nghiêp
6	2	Đeo đuổi và tìm kiếm các tri thức và công nghệ mới
6	3	Cập nhật kiến thức
6	4	Nắm bắt các chuẩn mực và nguyên tắc đạo đức
6	5	Trách nhiệm và cách hành xử chuyên nghiệp
6	6	Trung thực, uy tín và trung thành
LO 7. Kỹ năng làm việc nhóm
7	1	Xác định vai trò thành viên hay lãnh đạo nhóm
7	2	Thành lập nhóm
7	3	Quản lý tiến trình hoạt động của nhóm
LO 8. Kỹ năng giao tiếp
8	1	Kỹ năng giao tiếp nghe, nói, đọc, viết
8	2	Kỹ năng trình bày
8	3	Kỹ năng đàm phán
8	4	Kỹ năng phát triển các mối quan hê xã hội
LO 9. Kỹ năng ngoại ngữ
9	1	Kỹ năng giao tiếp nghe, nói, đọc, viết tổng quát
9	2	Đọc hiểu tài liệu chuyên môn bằng ngoại ngữ
9	2	1	Các thuật ngữ chuyên môn cơ bản
9	2	2	Đọc hiểu tài liệu chuyên môn bằng ngoại ngữ
LO 10. Hiểu bối cảnh và nhu cầu xã hội, có kỹ năng xây dựng ý tưởng, thiết kế, xây dựng và triển khai ứng dụng
10	1	Hiểu bối cảnh và nhu cầu xã hội
10	2	Kỹ năng xây dựng ý tưởng, thiết kế, xây dựng và triển khai ứng dụng
10	2	1	Kỹ năng xây dựng ý tưởng
10	2	2	Kỹ năng thiết kế, xây dựng và triển khai ứng dụng

d. Điều kiện tốt nghiệp

Công nhận tốt nghiệp: Sinh viên đã tích lũy tối thiểu là 127TC, đã hoàn thành các môn học bắt buộc đối với ngành đăng ký tốt nghiệp.
Ngoài ra, sinh viên phải đáp ứng đủ các tiêu chuẩn khác theo Quy chế đào tạo hiện hành của Trường Đại học Công nghệ Thông tin.
Sinh viên tốt nghiệp được cấp bằng: Cử nhân ngành Thương mại Điện tử, chương trình chính quy tập trung.

B. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

1. Nội dung chương trình

1.1 Tỷ lệ các khối kiến thức

- Không kể Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng.

Khối kiến thức		Tổng số tín chỉ	Tỷ lệ (%)
Khối kiến thức giáo dục đại cương (41TC)	Lý luận chính trị	11	8%
	Toán - Khoa học tự nhiên	14	11%
	Ngoại ngữ	12	10%
	Giáo dục thể chất - Giáo dục Quốc phòng	-	-
	Môn học khác	4	3%
Khối kiến thức giáo dục chuyên nghiệp (74TC)	Cơ sở nhóm ngành	26	20%
	Cơ sở ngành	18	14%
	Chuyên ngành + Tự chọn	30	24%
Khối kiến thức tốt nghiệp (12TC)	Thực tập doanh nghiệp	2	2%
Khối kiến thức tốt nghiệp (12TC)	Khóa luận hoặc 03 môn học chuyên đề tốt nghiệp	10	8%
Tổng số tín chỉ tích lũy tối thiểu toàn khóa		127	100%

1.2 Kiến thức giáo dục đại cương

- Tổng cộng 41 tín chỉ (không kể Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng).

STT	Mã môn học	Tên môn học	TC	LT	TH	% TH/TC
Các môn lý luận chính trị			11
1	SS003	Tư tưởng Hồ Chí Minh	2	2	0	0%
2	SS007	Triết học Mác – Lênin	3	3	0	0%
3	SS008	Kinh tế chính trị Mác – Lênin	2	2	0	0%
4	SS009	Chủ nghĩa xã hội khoa học	2	2	0	0%
5	SS010	Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam	2	2	0	0%
Toán – Tin học – Khoa học tự nhiên			14
6	MA006	Giải tích	4	4	0	0%
7	MA003	Đại số tuyến tính	3	3	0	0%
8	MA004	Cấu trúc rời rạc	4	4	0	0%
9	MA005	Xác suất thống kê	3	3	0	0%
Ngoại ngữ			12
10	ENG01	Anh văn 1	4	4	0	0%
11	ENG02	Anh văn 2	4	4	0	0%
12	ENG03	Anh văn 3	4	4	0	0%
Giáo dục thể chất – Giáo dục quốc phòng
13	PE001	Giáo dục thể chất 1
14	PE002	Giáo dục thể chất 2
15	ME001	Giáo dục quốc phòng
Môn học khác			4
16	SS004	Kỹ năng nghề nghiệp	2	2	0	0%
17	SS006	Pháp luật đại cương	2	2	0	0%

1.3 Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp

- Tổng cộng 81 tín chỉ.

1.3.1 Nhóm các môn học cơ sở nhóm ngành (26TC)

- Bắt buộc cho tất cả sinh viên trường Đại học Công nghệ thông tin.

STT	Mã môn học	Tên môn học	TC	LT	TH	% TH/TC
18	IT001	Nhập môn lập trình	4	3	1	25%
19	IT002	Lập trình hướng đối tượng	4	3	1	25%
20	IT003	Cấu trúc dữ liệu và giải thuật	4	3	1	25%
21	IT004	Cơ sở dữ liệu	4	3	1	25%
22	IT005	Nhập môn mạng máy tính	4	3	1	25%
23	IT009	Giới thiệu ngành	2	2	0	0%
24	SE104	Nhập môn công nghệ phần mềm	4	3	1	25%
	Tổng cộng		26	20	6

1.3.2 Nhóm các môn học cơ sở ngành (18TC)

- Các môn học bắt buộc đối với sinh viên ngànhThương mại điện tử.

STT	Mã môn học	Tên môn học	TC	LT	TH	% TH/TC
25	EC001	Kinh tế học đại cương	4	4	0	0%
26	EC003	Tiếp thị căn bản	3	3	0	0%
27	EC201	Phân tích thiết kế quy trình nghiệp vụ doanh nghiệp	4	3	1	25%
28	IS334	Thương mại điện tử	3	3	0	0%
29	IS207	Phát triển ứng dụng web	4	3	1	25%
	Tổng cộng		18	16	2

1.3.3 Nhóm môn học bắt buộc ngành Thương mại điện tử (20TC)

STT	Mã môn học	Tên môn học	TC	LT	TH	% TH/TC
30	EC311	Tiếp thị trực tuyến	3	2	1	33%
31	EC312	Thiết kế hệ thống TMĐT	3	2	1	33%
32	EC213	Quản trị quan hệ khách hàng và nhà cung cấp	3	2	1	33%
33	EC337	Hệ thống thanh toán trực tuyến	3	3	0	0%
34	IS254	Hệ hỗ trợ ra quyết định	3	3	0	0%
35	EC229	Pháp luật trong TMĐT	2	2	0	0%
36	EC335	An toàn và bảo mật TMĐT	3	3	0	0%
	Tổng cộng		20	17	3

1.3.4 Nhóm các môn tự chọn ngành Thương mại điện tử

- Số tín chỉ tự chọn tối thiểu là 10. Trong đó sinh viên có thể chọn học 7 tín chỉ các môn ngoài danh sách dưới đây của ngành khác.

STT	Mã môn học	Tên môn học	TC	LT	TH	% TH/TC
37	EC214	Nhập môn quản trị chuỗi cung ứng^(*)	3	2	1	33%
38	EC331	Quản trị chiến lược kinh doanh điện tử^(*)	3	3	0	0%
39	EC332	Quản trị sản xuất	3	3	0	0%
40	EC333	Quản trị tài chính doanh nghiệp	3	3	0	0%
41	EC334	Quản trị kênh phân phối	3	3	0	0%
42	EC338	Quản trị bán hàng	3	3	0	0%
43	EC336	Quản trị nhân lực	3	3	0	0%
44	EC002	Quản trị doanh nghiệp	3	3	0	0%
45	IS210	Hệ quản trị cơ sở dữ liệu	4	3	1	25%
46	NT118	Phát triển ứng dụng trên thiết bị di động	3	2	1	33%
47	IS336	Hoạch định nguồn lực doanh nghiệp^(*)	4	3	1	25%
48	IS217	Kho dữ liệu và OLAP	3	3	0	0%
49	IS405	Dữ liệu lớn^(*)	4	3	1	25%
50	IS403	Phân tích dữ liệu kinh doanh^(*)	3	3	0	0%
51	IS353	Mạng xã hội	3	3	0	0%
52	IS105	Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Oracle	4	3	1	25%
53	IS332	Hệ thống thông tin quản lý	3	3	0	0%
54	EC232	Nguyên lý kế toán	3	3	0	25%
55	EC208	Quản trị dự án TMĐT	3	3	0	0%
56	IS252	Khai thác dữ liệu	4	3	1	25%

1.3.5 Khối kiến thức tốt nghiệp

- Tổng cộng 12 tín chỉ.

1.3.6 Thực tập doanh nghiệp

- Sinh viên bắt buộc phải đi thực tập thực tế tại các doanh nghiệp và thực hiện báo cáo thực tập nộp về Khoa.

- Thực tập doanh nghiệp: 2 tín chỉ

1.3.7 Khóa luận tốt nghiệp

- Sinh viên làm khóa luận tốt nghiệp (10 tín chỉ) hoặc học các môn chuyên đề tốt nghiệp thay thế (tổng cộng số tín chỉ các môn học là 10).

- Khóa luận tốt nghiệp: 10 tín chỉ.

1.3.8 Nhóm các môn học chuyên đề tốt nghiệp

- Sinh viên học 3 môn chuyên đề tốt nghiệp (10TC) trong danh sách các môn tự chọn có dấu ^(*)hoặc các môn học do Bộ môn đề nghị bổ sung với định hướng phù hợp cho ngành TMĐT.

2. Kế hoạch giảng dạy

2.1 Sơ đồ mối liên hệ thứ tự môn học giữa các môn

Sinh viên xem thông tin môn học trước, môn học tiên quyết tại https://daa.uit.edu.vn, mục Chương trình đào tạo => Hệ chính quy => Danh mục Môn học Đại học.

2.2 Kế hoạch giảng dạy

GIAI ĐOẠN I: 54 TC
	Mã môn		Tên môn	TC	LT	TH	% TH/TC
Học kỳ 1	IT001		Nhập môn lập trình	4	3	1	25%
	MA006		Giải tích	4	4	0	0%
	MA003		Đại số tuyến tính	3	3	0	0%
	IT009		Giới thiệu ngành	2	2	0	0%
	ENG01		Anh Văn 1	4	4	0	0%
	PE001		Giáo dục thể chất 1
	ME001		Giáo dục quốc phòng
			Tổng số tín chỉ HK1	17	16	1
Học kỳ 2	IT002		Lập trình hướng đối tượng	4	3	1	25%
	IT003		Cấu trúc dữ liệu và giải thuật	4	3	1	25%
	EC001		Kinh tế học đại cương	4	4	0	0%
	SS004		Kỹ năng nghề nghiệp	2	2	0	0%
	ENG02		Anh Văn 2	4	4	0	0%
	PE002		Giáo dục thể chất 2
			Tổng số tín chỉ HK2	18	16	2
Học kỳ 3	IT004		Cơ sở dữ liệu	4	3	1	25%
	IT005		Nhập môn mạng máy tính	4	3	1	25%
	MA004		Cấu trúc rời rạc	4	4	0	0%
	MA005		Xác suất thống kê	3	3	0	0%
	ENG03		Anh Văn 3	4	4	0	0%
			Tổng số tín chỉ HK3	19	17	2
GIAI ĐOẠN II: 73 TC
	Mã môn	Tên môn		TC	LT	TH
Học kỳ 4	SE104	Nhập môn công nghệ phần mềm		4	3	1	25%
	IS207	Phát triển ứng dụng web		4	3	1	25%
	IS334	Thương mại điện tử		3	3	0	0%
	EC003	Tiếp thị căn bản		3	3	0	0%
	SS009	Chủ nghĩa xã hội khoa học		2	2	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK4		16	14	2
Học kỳ 5	EC201	Phân tích thiết kế quy trình nghiệp vụ doanh nghiệp		4	3	1	25%
	EC213	Quản trị quan hệ khách hàng và nhà cung cấp		3	2	1	33%
	SS003	Tư tưởng Hồ Chí Minh		2	2	0	0%
	SS006	Pháp luật đại cương		2	2	0	0%
		Tự chọn		4	4	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK5		15	13	2
Học kỳ 6	EC311	Tiếp thị trực tuyến		3	2	1	33%
	EC312	Thiết kế hệ thống thương mại điện tử		3	2	1	33%
	IS254	Hệ hỗ trợ ra quyết định		3	3	0	0%
	EC335	An toàn và bảo mật TMĐT		3	3	0	0%
	SS007	Triết học Mác - Lênin		3	3	0	0%
		Tự chọn		3	3	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK6		18	16	2
Học kỳ 7	EC222	Thực tập doanh nghiệp		2	2	0	0%
	EC229	Pháp luật trong thương mại điện tử		2	2	0	0%
	EC337	Hệ thống thanh toán trực tuyến		3	3	0	0%
	SS008	Kinh tế chính trị Mác - Lênin		2	2	0	0%
	SS010	Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam		2	2	0	0%
		Tự chọn		3	3	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK7		14	14	0
Học kỳ 8	Sinh viên chọn một trong hai hình thức sau:
	EC401	Khóa luận tốt nghiệp hoặc học 10 tín chỉ tổng cộng cho các môn học thuộc chuyên đề tốt nghiệp.		10	10	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK8		10	10	0

C. CHẤT LƯỢNG CAO

1.1 Về cấu trúc nội dung

Sinh viên chương trình chất lượng cao, ngoài việc hoàn thành Anh văn 1, Anh văn 2, Anh văn 3 như chương trình đại trà còn bắt buộc hoàn thành thêm Anh văn 4 và Anh văn 5 theo Quyết định số 547/QĐ-ĐHCNTT về ban hành quy định đào tạo ngoại ngữ đối với hệ đại học chính quy của Trường ĐHCNTT

Chương trình đào tạo chất lượng cao được xây dựng và phát triển trên nền của CTĐT đại trà. Vì vậy, hai chương trình này có cấu trúc nội dung tương tự như nhau. Kế hoạch giảng dạy giống chương trình chính quy đại trà nhưng có thêm 02 môn Anh Văn 4 và Anh Văn 5 được giảng dạy trong Học kỳ 4 và Học kỳ 5 như sau:

GIAI ĐOẠN I: 54 TC
	Mã môn	Tên môn	TC	LT	TH	% TH/TC
Học kỳ 1	IT001	Nhập môn lập trình	4	3	1	25%
	MA006	Giải tích	4	4	0	0%
	MA003	Đại số tuyến tính	3	3	0	0%
	IT009	Giới thiệu ngành	2	2	0	0%
	ENG01	Anh văn 1	4	4	0	0%
	PE001	Giáo dục thể chất 1
	ME001	Giáo dục quốc phòng
		Tổng số tín chỉ HK1	17	16	1
Học kỳ 2	IT002	Lập trình hướng đối tượng	4	3	1	25%
	IT003	Cấu trúc dữ liệu và giải thuật	4	3	1	25%
	EC001	Kinh tế học đại cương	4	4	0	0%
	SS004	Kỹ năng nghề nghiệp	2	2	0	0%
	ENG02	Anh văn 2	4	4	0	0%
	PE002	Giáo dục thể chất 2
		Tổng số tín chỉ HK2	18	16	2
Học kỳ 3	IT004	Cơ sở dữ liệu	4	3	1	25%
	IT005	Nhập môn mạng máy tính	4	3	1	25%
	MA004	Cấu trúc rời rạc	4	4	0	0%
	MA005	Xác suất thống kê	3	3	0	0%
	ENG03	Anh văn 3	4	4	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK3	19	17	2
GIAI ĐOẠN II: 81 TC
	Mã môn	Tên môn	TC	LT	TH
Học kỳ 4	SE104	Nhập môn công nghệ phần mềm	4	3	1	25%
	IS207	Phát triển ứng dụng web	4	3	1	25%
	IS334	Thương mại điện tử	3	3	0	0%
	EC003	Tiếp thị căn bản	3	3	0	0%
	SS009	Chủ nghĩa xã hội khoa học	2	2	0	0%
	ENG04	Anh văn 4	4	4	0
		Tổng số tín chỉ HK4	20	18	2
Học kỳ 5	EC201	Phân tích thiết kế quy trình nghiệp vụ doanh nghiệp	4	3	1	25%
	EC213	Quản trị quan hệ khách hàng và nhà cung cấp	3	2	1	33%
	SS003	Tư tưởng Hồ Chí Minh	2	2	0	0%
	SS006	Pháp luật đại cương	2	2	0	0%
	ENG05	Anh văn 5	4	4	0
		Tự chọn	4	4	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK5	19	17	2
Học kỳ 6	EC311	Tiếp thị trực tuyến	3	2	1	33%
	EC312	Thiết kế hệ thống thương mại điện tử	3	2	1	33%
	IS254	Hệ hỗ trợ ra quyết định	3	3	0	0%
	EC335	An toàn và bảo mật TMĐT	3	3	0	0%
	SS007	Triết học Mác - Lênin	3	3	0	0%
		Tự chọn	3	3	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK6	18	16	2
Học kỳ 7	EC222	Thực tập doanh nghiệp	2	2	0	0%
	EC229	Pháp luật trong thương mại điện tử	2	2	0	0%
	EC337	Hệ thống thanh toán trực tuyến	3	3	0	0%
	SS008	Kinh tế chính trị Mác - Lênin	2	2	0	0%
	SS010	Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam	2	2	0	0%
		Tự chọn	3	3	0	0%
		Tổng số tín chỉ HK7	14	14	0
Học kỳ 8	EC401	Khóa luận tốt nghiệp	10	10	0	0%
Học kỳ 8		Tổng số tín chỉ HK8	10	10	0

1.2 Về tính liên thông với chương trình đại trà

Các điều kiện và phương thức chuyển đổi cụ thể giữa chương trình chất lượng cao và chương trình đại trà đã được nhà trường ban hành trong Quy định đào tạo chất lượng cao của Trường theo Điều 10 của Quy định về đào tạo chương trình chất lượng cao kèm theo Quyết định số 163/QĐ-ĐHCNTT ngày 4/4/2017. Cụ thể như sau:

“Sinh viên có thể xin chuyển sang chương trình đại trà trong vòng 04 học kỳ đầu tiên nếu có hoàn cảnh đặc biệt, đồng thời sinh viên có điểm trung bình chung tích lũy (ĐTBTL) tính tới thời điểm xét không dưới 6.5 và có điểm xét tuyển bằng hoặc cao hơn điểm trúng tuyển của chương trình chính quy đại trà tương ứng.

Sinh viên làm đơn xin chuyển chương trình kèm các minh chứng để Ban Giám hiệu xem xét và ra quyết định.

Sinh viên được chuyển ra khỏi chương trình sẽ được bố trí vào lớp chính quy đại trà cùng khóa và thuộc ngành/chuyên ngành tương ứng với ngành đào tạo CLC mà sinh viên đang học.”

Ngoài ra, chuẩn đầu ra ngoại ngữ cao hơn và được quy định tại Điều 5 của Quy định về đào tạo chương trình chất lượng cao theo Quyết định số 163/QĐ-ĐHCNTT ngày 4/4/2017.

1.3 Về mục tiêu, chuẩn đầu ra của chương trình

Chương trình đào tạo chất lượng cao và chương trình đào tạo đại trà của ngành Thương mại điện tử có chuẩn đầu ra và cấu trúc chương trình tương tự nhau nhưng chuẩn đầu ra của chương trình chất lượng cao có trình độ năng lực ngoại ngữ, chuyên môn cao hơn chương trình đại trà nhờ có hệ thống hỗ trợ đặc biệt của Trường cùng với đội ngũ giảng viên lý thuyết có trình độ cao đáp ứng tiêu chuẩn năng lực theo yêu cầu của Bộ GDĐT cho chương trình này và đội ngũ trợ giảng lý thuyết, thực hành.

Chuẩn đầu ra về ngoại ngữ của chương trình chất lượng cao cao hơn một bậc so với chương trình đại trà (bậc 4/6 theo đúng quy định tại thông tư 23/TT-BGDĐT), một số chuẩn đầu ra quan trọng về kỹ năng mềm và kỹ năng chuyên môn có mức độ năng lực cao hơn so với chương trình đại trà. Sự khác biệt này đạt được là nhờ những yếu tố sau đây:

- Chương trình đào tạo ngoại ngữ được thiết kế riêng, theo hướng tăng cường số tiết học, học lớp nhỏ ít sinh viên và sinh viên được chia lớp tùy theo từng trình độ nhằm giúp sinh viên dễ dàng đạt được năng lực ngoại ngữ theo yêu cầu cao và tăng cường khả năng tương tác hiệu quả của giảng viên trong giảng dạy ngoại ngữ. Ngoài ra, sinh viên được học một số môn học chuyên ngành bằng ngoại ngữ, điều này sẽ mang lại hiệu quả rõ nét so với chương trình chính quy đại trà.

- Lớp học chất lượng cao có sĩ số nhỏ giúp cho giảng viên có thể theo sát tình hình học tập của sinh viên. Ngoài ra, lớp học được bố trí trợ giảng để hỗ trợ giảng viên lý thuyết hướng dẫn sinh viên, chấm bài tập trên lớp bên cạnh đội ngũ giảng viên khác hướng dẫn thực hành cho sinh viên. Nhờ vận dụng lý thuyết và thực hành nhiều hơn, kỹ năng chuyên môn của sinh viên chất lượng cao cũng được nâng cao và được theo dõi qua từng giai đoạn của mỗi môn học.

Trường có hệ thống đội ngũ cán bộ phục vụ, hỗ trợ dành cho chương trình này, điều này mang lại hiệu quả cao, giúp chương trình đạt được chuẩn đầu ra như mong đợi. Ngoài giờ lên lớp, sinh viên chương trình chất lượng cao còn được tạo điều kiện tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa như: tham quan các công ty, team-building, câu lạc bộ ngoại ngữ, câu lạc bộ năng khiếu, mời các doanh nghiệp về chia sẽ kinh nghiệm phỏng vấn, viết CV, các kỹ năng mềm, kỹ năng chuyên môn… để nâng cao ý thức của sinh viên về nghề nghiệp và kỹ năng mềm.

Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo chất lượng cao (CLC) được xây dựng dựa trên các điều khoản sau trong Quy định về đào tạo chất lượng cao trình độ Đại học, được ban hành kèm theo Thông tư số 23/2014/TT-BGDĐT ngày 18/07/2014 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo):

- Điều 5, Mục 2: Chuẩn đầu ra của CTĐT chất lượng cao phải cao hơn của CTĐT đại trà tương ứng về năng lực chuyên môn; năng lực ngoại ngữ; năng lực ứng dụng công nghệ thông tin; năng lực dẫn dắt, chủ trì và làm việc nhóm; khả năng thích nghi với môi trường công tác; riêng năng lực ngoại ngữ tối thiểu phải đạt bậc 4/6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (hoặc tương đương).

- Điều 12, Mục 3a: Sinh viên chương trình CLC không đủ điều kiện để tiếp tục học tập chương trình CLC theo quy định của cơ sở đào tạo thì phải chuyển sang học CTĐT đại trà hoặc thôi học theo quy định của cơ sở đào tạo.

- Điều 12, Mục 3b: Sinh viên đang học CTĐT đại trà nếu có nhu cầu và đủ điều kiện theo quy định của cơ sở đào tạo có thể được xem xét tiếp nhận vào học chương trình CLC.

Để tạo điều kiện cho Sinh viên trong CTĐT đại trà và CTCLC có thể thay đổi CTĐT trong quá trình học (áp dụng Điều 12/Mục 3a/b), Bảng CĐR CTCLC cho ngành Thương mại điện tử được xây dựng như CTĐT chính quy ngành Thương mại điện tử. Tuy nhiên, trình độ năng lực của một số chuẩn đầu ra môn học trong CTĐT CLC sẽ cao hơn so với CTĐT chính quy (áp dụng Điều 5/Mục 2), nhấn mạnh đến yếu tố đạt được mục tiêu về CĐR về ngoại ngữ và thực hành, đặc biệt là các môn học cơ sở ngành, chuyên ngành được giảng dạy bằng tiếng Anh. Những môn học có sự khác biệt với chương trình đại trà được gọi chung là môn học chất lượng cao và được trình bày chi tiết trong mục 2.

Tìm kiếm

Đăng Nhập